На выполнение работ на всех этапах олимпиады школьникам со 2 по 7 класс даётся 120 минут, ученики 8–11 классов должны выполнить задания в течение 240 минут.
Даты проведения заключительного этапа:
С 1 октября 2025 года по 13 января 2026 года.
8 февраля 2026 года — информатика, химия, обществознание;
15 февраля 2026 года — математика, физика, биология.

Цели конкурса:
формирование кадрового потенциала, подготовленного для исследовательской, проектной и производственной деятельности;
повышение мотивации молодёжи к научно-исследовательской деятельности и активизации научной и учебной деятельности студентов;
определение показателей эффективности работы студенческих научных объединений в государственных образовательных учреждениях высшего образования.
В конкурсе участвуют студенческие научные объединения государственных образовательных учреждений высшего образования Российской Федерации, осуществляющие подготовку кадров для топливно-энергетического комплекса.

Основной целью проведения конкурса является привлечение молодёжи к познавательной, исследовательской, изобретательской и другой творческой деятельности в различных областях знаний, а также содействие становлению нового типа технической и творческой интеллигенции – патриотов России ХХI века и восполнению на этой основе интеллектуального и культурного потенциала государства.

Участниками секций конференции являются обучающиеся 7–11 классов и обучающиеся 1–4 классов (направление «Начинающие инженеры»), образовательных учреждений г. Омска, Омской области, регионов Российской Федерации и других стран.
К участию принимаются научные и исследовательские работы по следующим направлениям/предметам:
- Информатика и ИКТ
- Математика
- Физика
- Химия
- Экология
- Биология, Биотехнология
- Начинающие инженеры

Цель конкурса — пропаганда эколого-биологических, натуралистических и природоохранных знаний, а также развитие исследовательских компетенций среди учащихся.
Конкурс проводится в двух номинациях:
«Исследователи» — школьники, выполнившие самостоятельную исследовательскую работу.
«Знатоки» — школьники, представившие портфолио, подтверждающее их успехи в изучении биологии (победители и призёры районных, городских, региональных и всероссийских олимпиад и конкурсов эколого-биологической направленности).

К участию приглашаются: студенты, аспиранты, ординаторы, молодые учёные в возрасте до 35 лет и молодые доктора наук в возрасте до 39 лет.
Цель мероприятия: обсуждение актуальных исследований в области биомедицины.
Основные направления работы:
фундаментальные и инновационные исследования в медицине и биологии;
актуальные вопросы микробиологии;
актуальные проблемы иммунологии;
молекулярная генетика и геномика;
биотехнология;
вычислительная биология и биоинформатика;
здоровьесбережение в педиатрии, репродуктологии и эндокринологии;
персонализированная и профилактическая медицина;
нейропсихология и психосоматическая патология.
Формат проведения: очный. В программе: устные доклады, пленарные лекции, круглые столы и дискуссии, конкурс «Лучший научный доклад».
По итогам конференции все участники получат электронные именные сертификаты, планируется выпуск специального номера журнала Acta Biomedica Scientifica.
Для участников конференции предусмотрен организационный взнос
При ранней регистрации (до 15 марта 2026 г. включительно):
Студенты - 1000 руб.
Аспиранты / ординаторы - 2000 руб.
Молодые учёные - 4000 руб.
При поздней регистрации (до 15 апреля 2026 г. включительно):
Студенты - 1500 руб.
Аспиранты / ординаторы - 2500 руб.
Молодые учёные - 4500 руб.

Сроки проведения второго (заключительного) этапа XI Открытой олимпиады школьников «Будущее фармации» будут объявлены дополнительно. Второй этап будет проведен в главном корпусе ВГМУ им. Н.Н. Бурденко (г. Воронеж, ул. Студенческая, д.10).
При приеме на обучение в ВГМУ им. Н.Н. Бурденко в 2025-2026 учебном году наличие диплома победителя или призера заключительного этапа олимпиады «Будущее фармации» будут давать абитуриенту 5 или 3 балла дополнительно соответственно.

Предметное содержание заданий олимпиады в целом коррелирует со школьными предметами: «русский язык» в блоке «русский язык» отборочного этапа, с предметами «обществознание» и «биология» в блоке психолого-педагогической направленности отборочного этапа. Содержание заданий заключительного этапа направлено на выявление комплекса компетенций, позволяющих диагностировать уровень владения предметом «русский язык», осознанную направленность на педагогическую деятельность, уровень междисциплинарных знаний и общеученических компетенций, наличие «гибких навыков», элементы нестандартного мышления. Также участникам предлагается выполнить на выбор задание по одному из предметов: физика, химия, математика, русский язык, обществознание, история, информатика, география что демонстрирует не только уровень компетенций по выбранному предмету, но и важное педагогическое умение: объяснять, т.к. суть задания состоит в объяснении какой-либо темы/задачи/закономерности и т.п. однокласснику или ученику младших классов.

Реализация проектов должна быть направлена на проведение исследований в целях развития новых для научных коллективов тематик (в том числе на определение объекта и предмета исследования, составление плана исследования, выбор методов исследования) и формирование исследовательских команд.
Руководитель проекта должен иметь не менее пяти различных публикаций в ведущих рецензируемых российских и зарубежных научных изданиях, опубликованных за последние 5 лет до даты подачи заявки.

Присуждается аспирантам очной формы обучения по направлениям гуманитарных, технических, естественных и математических наук. Отбор стипендиатов производится на ежегодной основе.
Победителями конкурсного отбора становятся перспективные молодые учёные, чьи исследования находятся на высоком научном уровне и имеют значение для развития Нижегородской области.

Олимпиада направлена на выявление и развитие творческих способностей школьников, пропаганду научных знаний, содействие профессиональной ориентации в области медицины, биологии и химии.
Категории участников: школьники, осваивающие образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в том числе в форме семейного образования или самообразования, а также обучающиеся за рубежом. Участники вправе выполнять задания, разработанные для более старших классов, чем тот, в котором они учатся.
Дипломанты заключительного этапа получают льготы при поступлении в вузы:
возможность зачисления без вступительных испытаний (БВИ) или 100 баллов по профильному предмету (биологии или химии) при поступлении на программы по химико-биологическим наукам, медицине, здравоохранению и другим направлениям, требующим результатов ЕГЭ по химии или биологии;
до 10 дополнительных баллов за индивидуальные достижения (начисление зависит от условий поступления в конкретный вуз).
Чтобы воспользоваться льготами, необходимо подтвердить знания результатами ЕГЭ: набрать не менее 75 баллов по предмету, соответствующему профилю олимпиады.

Инженерно-технологические игры "Уровень" — это конкурс решений прикладных инженерных задач. Целью проведения Игр является популяризация технического творчества и современных инженерных технологий, знакомство с инженерными профессиями учеников 8-11 классов, развитие у обучающихся общеинженерных компетенций, необходимых для участия в инженерных соревнованиях и конкурсах, таких как Национальная технологическая олимпиада.

К участию во Всероссийской межвузовской студенческой экономической олимпиаде «Бизнес – анализ и управление рисками» приглашаются команды студентов, обучающихся на программах бакалавриата (специалитета) и магистратуры по направлениям «Экономика», «Менеджмент», «Финансы и кредит», «Экономическая безопасность» всех вузов страны, а также зарубежных вузов в возрасте до 26 лет.
Количество членов команды 2-3 человека одного уровня образования. Количество команд от одного вуза не ограничено.
Олимпиада проводится в дистанционном формате, в три этапа с выполнением заданий в интерактивном режиме в среде Интернет, отдельно для двух уровней подготовки: бакалавриат/специалитет и магистратура.
Сроки проведения этапов:
I этап (10 марта 2026 года) — участники решают тестовые задания по комплексу дисциплин.
II этап (13–15 марта 2026 года) — решение кейса.
III этап (24 марта 2026 года) — защита полученных при решении кейса результатов.

Для участия в конференции необходимо пройти отборочный этап. Он проводится заочно: школьники выполняют задания по выбранному предмету и представляют жюри тезисы своей научно-исследовательской работы. Победителей и призеров отборочного этапа приглашают выступить с докладом на очередной конференции.
С более подробной информацией можно ознакомиться в Приложении: https://sarfti.ru/wp-content/uploads/2025/12/Приложение-1-извещение-и-форма-заявки_ВНИИЭФ_v1.pdf

Олимпиада даёт участникам возможность проявить знания в различных предметных областях, а победителям и призёрам — получить преимущества при поступлении в КубГУ.
Отборочный этап — проходит в заочной дистанционной форме. Участники регистрируются в информационной системе КубГУ, выполняют задания в личном кабинете в указанный срок.
Заключительный этап — может проводиться в очной форме или с применением дистанционных технологий (например, в формате видеоконференций). В некоторых профилях заключительный этап включает несколько туров (например, компьютерное тестирование и практическую работу).
По решению КубГУ и на основании Приказа Министерства просвещения РФ, победителям и призёрам олимпиады при поступлении в университет начисляются дополнительные баллы за индивидуальные достижения. Также у них есть шанс получить дополнительные баллы в конкурсе портфолио на премию Администрации Краснодарского края.

Возрастные категории участников: 7–17 лет и 18–23 года. К участию допускаются работы, подготовленные одним или двумя авторами под руководством одного научного руководителя.
Первый этап: Отборочный (II-ая сессия).
11.01.2026 - начало приёма конкурсных работ
11.03.2026 - окончание приёма конкурсных работ
Второй этап: Очный (II-ая сессия).
Дата проведения второго этапа конкурса
с 15.04.2026 по 17.04.2026

Олимпиада направлена на расширение круга компетенций, повышение интереса к избранной профессиональной и научной деятельности в учётно-контрольной сфере, поддержку талантливой молодёжи. Также олимпиада — международный проект, направленный на расширение международных отношений в профессиональной сфере и продвижение бренда Финансового университета за рубежом.
Некоторые награды:
- Победителям (по конкурсной группе №4) при поступлении на программы магистратуры в Финансовый университет предоставляется 100 баллов в рамках учёта индивидуальных достижений в составе портфолио и скидка 50% на весь срок обучения; призёрам — 50 баллов в портфолио и скидка 25% соответственно.
- Победителям (по конкурсной группе №1) при поступлении на программы бакалавриата в Финансовый университет предоставляется скидка 50% на весь период обучения, а также 5 баллов в качестве индивидуальных достижений к результатам вступительных испытаний; призёрам — скидка 25% и 3 балла в качестве индивидуальных достижений.
Этапы олимпиады:
отборочный этап (онлайн-тестирование) — с 6 по 17 апреля 2026 года;
публикация результатов отборочного этапа — до 30 апреля 2026 года;
заключительный этап (очно в Финансовом университете) — с 11 по 22 мая 2026 года;
публикация списков победителей и призёров на сайте олимпиады — до 29 мая 2026 года.

Соревнование проходит в два этапа:
Предварительный (очный или заочный). На этом этапе участники решают контрольные задания по предметам, а также выполняют исследовательскую работу.
Заключительный (очный). Заключительный этап представляет собой предметную олимпиаду с защитой проекта. Финал проводится во многих городах России.
Отборочные туры:
8–9 ноября 2025 г. — математика;
15–16 ноября 2025 г. — история;
22–23 ноября 2025 г.— биология;
29–30 ноября 2025 г.— русский язык;
6–7 декабря 2025 г.— физика;
13–14 декабря 2025 г. — химия.

Заключительный этап:
18 января 2026 г. — математика;
25 января 2026 г. — русский язык;
1 февраля января 2026 г. — химия;
8 февраля 2026 г. — история;
22 февраля 2026 г. — физика;
1 марта 2026 г. — биология.

Даты проведения: 01.01.2026 – 10.03.2026 — заочный тур, 15.04.2026 – 18.04.2026 — очный тур (XXXVII Всероссийская детская конференция).
Приглашаются учащиеся 7-11-х классов.
Цель конкурса — создание условий для формирования интереса у учащихся младшего и среднего возраста к исследовательской, интеллектуальной, познавательной и творческой деятельности.
Задачи: развитие интеллектуального и творческого потенциала школьников, вовлечение их в учебно-исследовательскую и проектную деятельность, ознакомление учащихся с методологией и методикой научного исследования, формирование у учащихся навыков публичного выступления и участия в научно-практических конференциях.
Направления конкурса: биология, география, информационные технологии, математика, история, военная история, краеведение, культурное наследие и современное искусство, лингвистика, литературоведение и литературное творчество, медицина и здоровый образ жизни, психология, социология, родословие, сельское хозяйство, технологии и техническое творчество, физика, химия, экология, безопасность жизнедеятельности.

Некоторые особенности олимпиад по разным предметам:
По физике проверяется, насколько хорошо школьники знают законы физики, умеют составлять расчётные схемы, математические и графические модели. Каждая задача имеет несколько вариантов решения.
По математике включают задачи разного уровня сложности. В отборочном туре за один ответ можно заработать до 16 баллов. На заключительном этапе необходимо решить всего шесть задач, но у каждой из них высокая степень сложности.
По программированию школьники должны уметь писать рабочие программы. На каждом этапе конкурса им предстоит решать сложные ситуационные задачи, применять инженерные навыки и знания по разработке программного обеспечения.
По биологии конкурсные задания требуют обширных теоретических знаний по строению и функционированию живых организмов, по эволюции, генетике, селекции и биотехнологии. Кроме того, школьник должен уметь работать с биологическими объектами.
По компьютерному моделированию и графике необходимо уметь решать задачи по математике, чертить, понимать требования единой системы конструкторской документации и основы начертательной геометрии. А также делать объёмные модели различных объектов.