Компетенции в науке

Проявляет инициативу, умеет увлечь других людей, признает вклад других участников коллектива

Побуждает к ответственным действиям других людей, в том числе личным примером, с целью достижения общего научного / научно-педагогического результата

Формирует у всех участников коллектива образ результата научной / научно-педагогической деятельности и понимание возможных путей его достижения; берет на себя ответственность за получение коллективного результата

Стремится к получению нового знания и опыта, избегает автоматического применения стандартных подходов

Проявляет интеллектуальную гибкость, видит многообразие свойств ситуации, выявляет новые тенденции, разрабатывает новые подходы

Генерирует новые идеи (смыслы), предлагает независимое концептуальное видение проблемы и варианты ее решения

Демонстрирует самоорганизацию и мотивацию к исследовательской деятельности; обладает навыками самоорганизации, определяет траектории личностного и профессионального развития в научной сфере / сопряженных сферах деятельности (под руководством)

Самостоятельно определяет и реализует оптимальные траектории личностного и профессионального развития в научной сфере / сопряженных сферах деятельности

Оказывает содействие личностному и профессиональному развитию других членов научного / научно-педагогического коллектива

Осуществляет взаимодействие с другими исследователями для решения исследовательских задач; владеет навыками устной и письменной коммуникации в научном сообществе (включая цифровые технологии), в том числе на иностранном языке

Организует коммуникацию и сотрудничество специалистов из разных научных областей для решения исследовательских задач

Выступает организатором / координатором различных форм коммуникации в научном сообществе на национальном / международном уровне, в том числе организует научные коллективы / коллаборации для достижения научных результатов

Определяет формы и направления развития научной коммуникации и кооперации на национальном / международном уровне, содействует их развитию; инициирует, руководит или участвует в организации / координации масштабных научных мероприятий

Осознает роль и ответственность ученого в жизни общества

Прогнозирует потенциальные риски от результатов научных исследований для общества, осуществляет научно-просветительскую деятельность

Руководствуется приоритетностью наиболее значимых для общества исследований, готов взять на себя репутационные риски перед обществом, ведет общественно значимую деятельность

Постоянно расширяет свой кругозор применительно к сфере научной деятельности, инициативно участвует в мероприятиях делового сообщества, потенциально заинтересованного в результатах научных исследований и разработок

Содействует установлению диалога между научным сообществом и институтами публичной власти / деловым сообществом, потенциально заинтересованным в результатах научных исследований и разработок

Во взаимодействии с институтами публичной власти разного уровня и деловым сообществом участвует в обосновании принятия решений в области государственной научной политики; выступает научным консультантом по вопросам применения научных достижений в развитии определенного сектора (отрасли) экономики

Участвует в организации научно-исследовательской работы в системе «школа-вуз» / ассистирует преподавателю более высокой квалификации в осуществлении педагогической деятельности по программам высшего / дополнительного образования

Сопровождает становление и развитие начинающих исследователей при выполнении исследовательских проектов, в том числе выпускных квалификационных работ / осуществляет самостоятельную педагогическую деятельность по программам высшего / дополнительного образования

Осуществляет научное руководство другими исследователями, в том числе при подготовке научно-квалификационных работ (диссертаций) на соискание ученой степени / руководит разработкой и реализацией программ высшего образования, в том числе программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

Формирует научную школу (научное направление), руководит работой диссертационного совета

Приобретает знания о назначении и содержании экспертной деятельности, формирует необходимые навыки

Осуществляет научную экспертизу в области научной специализации, знает принципы организации экспертной деятельности

Осуществляет научную экспертизу в рамках отрасли наук и на стыке отраслей наук, осуществляет экспертизу социально-значимых проектов; участвует в разработке критериев экспертного анализа и экспертной оценки

Организует систему проведения экспертного оценивания результатов научной деятельности в рамках отрасли наук и на стыке отраслей наук, включая отбор и аттестацию (при необходимости) экспертов

Знает основные элементы ведения бизнеса по продвижению научного продукта (экономические и юридические основы, принципы защиты интеллектуальной собственности и т.д.); владеет базовой отраслевой спецификой (актуальные научно-технические решения, базовые знания номенклатуры, работ, услуг и т.д.); имеет навыки разработки бизнес-планов (под руководством)

Видит пути продвижения научного продукта, имеет представление о его потенциальных потребителях, может сделать презентацию бизнес-проекта и сформулировать его преимущества; понимает направления развития технологий в отрасли и в смежных отраслях, знает участников отраслевого рынка; владеет навыками проектного управления; может грамотно использовать ресурсы, но не ответственен за их привлечение

Имеет видение развития компании / проекта на период 3-5 лет, знает конкурентов, может выстраивать стратегию на уровне 4P, управляет рисками, владеет переговорными приемами; прогнозирует актуальные тренды отрасли, имеет устойчивые связи с участниками отраслевого рынка; способен к автономному управлению проектом от идеи до внедрения; привлекает государственное и негосударственное финансирование

Имеет видение развития отрасли на 5-10 лет, понимает влияние макроэкономики на отрасль, обладает международным авторитетом среди экспертов отрасли; оказывает влияние на формирование трендов отрасли; организует ведение проектов в кооперации с другими организациями и структурами, привлекая материальные и нематериальные ресурсы

Приобретает знания и базовые навыки организационно-управленческой деятельности в научной сфере

Организует деятельность малого исследовательского коллектива для реализации проектов, не требующих значительных ресурсов

Управляет деятельностью исследовательского коллектива для реализации многозадачных /междисциплинарных проектов, требующих значительных ресурсов

Управляет автономной исследовательской структурой

Под научным руководством решает исследовательские задачи, применяя знания по научной специальности с учетом последних достижений мировой науки

Самостоятельно формулирует и решает исследовательские задачи с надлежащим качеством, расширяет границы научного знания и/или его применения

Формулирует комплекс исследовательских задач и организует их реализацию, разрабатывает новую научную концепцию / теорию / метод, встраивает ее в сложившуюся систему знаний

Имеет представление о содержании всех этапов ЖЦНП, участвует в реализации отдельных этапов ЖЦНП под руководством (контролем, наблюдением) специалиста более высокой квалификации

Самостоятельно реализует / организует реализацию отдельных этапов жизненного цикла научного продукта

Реализует / организует реализацию полного жизненного цикла научного продукта, основанного на многозадачном / междисциплинарном проекте

Организует реализацию полного жизненного цикла научного продукта, основанного на масштабном проекте (сетевом / межотраслевом / международном) или группе проектов