Наука заказов
Наука заказов – конструктор, который помогает собрать свою образовательную программу по работе с бизнесом. Твоя исследовательская организация хочет выстроить системное взаимодействие с индустриальным партнером: реализовать НИР-проект, оказывать наукоемкие услуги, – но вы этого раньше не делали. С чего начать? – С того, что необходимо научиться правильно выстроить диалог с бизнесом, чтобы выяснить, что он хочет, и понимать все существующие возможности для формирования ценностного предложения. Конструктор поможет составить понятный план:
- что включить в программу и каким должен быть результат обучения;
- кого пригласить в качестве экспертов и спикеров;
- какие материалы и выступления можно использовать;
- какие рекомендации по проектированию и проведению дадут члены Координационного совета.
На этой площадке Советы молодых ученых, администрация исследовательской организации или региона могут собрать основу программы и запустить ее в своем контуре.
Образовательная программа
Базовые знания
Что такое технологический продукт и уровни его готовности?
Лекция- Что такое продукт, услуга и сервис и чем они отличаются от технологического решения?
- Что такое рынок?
- Что такое технологическая (TRL или УГТ), коммерческая (CRL, MRL, ORL) и производственная (BRL, ERL) характеристики зрелости продукта?
Что такое сертификация и опытно-промышленные испытания?
Лекция- Описание этапов разработки продукта УГТ 6-7.
- Почему эти этапы являются критическими?
- Как организовать его прохождение и какая для этого требуется форма со стороны разработчика технологического решения?
- Какая требуется инфраструктура индустриального партнера и региона?
- Какие существуют процедурные требования к этапу?
Проектное управление в научно-исследовательской деятельности
Лекция- Как формировать техническое задание и календарный план?
- Как декомпозировать блоки на вехи и этапы?
- Как определить промежуточный образ результата, который будет понятен и одобрен индустриальным партнером?
- Какие существуют инструменты контроля задач и образа результата?
Экономика технологических продуктов
Лекция- Как проводить оценку рынка?
- Какие бывают бизнес-модели продукта, услуги, сервиса?
- Что определяет бизнес-модель?
- Основные понятия экономики технологических проектов: NPV, IRR, PI.
- Методы рассчета эффекта от внедрения для потребителя через финансово-экономическую модель и разбор формул юнит экономики.
Модели работы с интеллектуальной собственностью
Лекция- Как модель оформления интеллектуальной собственности (ИС) влияет на продукт и бизнес-модель?
- Какие подходы к оформлению ИС бывают? Какие могут быть риски?
- Как оценить стоимость ИС, в частности созданную за бюджет мер гос.поддержки?
- Почему индустриальные компании преимущественно забирают себе ИС?
Контрактные модели
Лекция- Почему контрактование важный элемент технологического проекта?
- Как правильно планировать дизайн контрактной обвязки и стратегии контрактования?
- Как это позволит увеличить скорость выполнения проекта и снизить барьеры?
- Какие существуют виды проведения отбора и правила коммуникации с заказчиком в период отбора?
- Как определять модель ценообразования и сметы, календарный план?
Апробация результатов продукта
Лекция- Какие существуют этапы апробации технологического продукта перед выходом на рынок?
- Как проводить тестирование продукта и получать обратную связь от заказчика?
- Как измерять эффективность решения (KPI, метрики внедрения)?
- Какие бывают типовые ошибки при апробации, их влияние на восприятие продукта заказчиком?
Мониторинг внедрения продукта
Лекция- Как вести мониторинг внедрения продукта в компании-заказчике?
- Какие метрики оценки успешности внедрения следует задать?
- Как строить коммуникацию с заказчиком после передачи продукта?
- Примеры успешного и неудачного внедрения инноваций.
Жизненный цикл научного продукта (ЖЦНП): от идеи до внедрения
Лекция- Что такое ЖЦНП, ключевые стадии (от гипотезы до внедрения)?
- Какая роль заказчика на разных этапах?
- Какие бывают типовые ошибки в управлении ЖЦНП?
- Как формировать команду на разных этапах разработки?
Особенности экспорта технологий
Лекция- Почему ориентация на экспорт является ключевым аспектом устойчивости экономики?
- Что такое кризис перепроизводства?
- Что такое технологическое лидерство?
- Какие барьеры выведения российских продуктов на международный рынок существуют?
- Какие есть меры поддержки, и кто за них отвечает?
- Какие существуют особенности международной сертификации технологий?
Работа с международным заказчиком – особенности и риски
Лекция- Как выйти на международный рынок с научными разработками?
- Правовые аспекты работы с иностранными заказчиками?
- Специфика переговоров с зарубежными компаниями?
- Барьеры для выхода на международные рынки и способы их преодоления?
Технологическая политика
Закон о технологической политике: основные понятия, целеполагание и процессы
Лекция- Зачем нужен Федеральный закон о технологической политике?
- Чем он отличается от стратегии научно-технологического развития (СНТР)?
- Какие основные понятия он ввел?
- Что он фактически определяет?
- Как его использовать в реальном рабочем процессе при формировании заявки на конкурс мер государственной поддержки?
Что такое национальные проекты технологического лидерства и как они организованы?
Лекция/Серия лекций- Что такое национальные проекты технологического лидерства (НПТЛ)?
- Зачем они введены?
- Какое их целеполагание и показатели эффективности?
- Какие документы определяют работу НПТЛ (стандарт, приложение к нему, паспорта НПТЛ, формы)?
- Какие ключевые роли в НПТЛ?
- Какой перечень НПТЛ?
- Как в их реализацию встроены регион и его бизнес, исследовательские организации?
- Детальное представление ключевых для вуза или региона НПТЛ с рассмотрением участников, форм бизнес-потребности, технологических карт, запросов к науке и образовательным программам.
Встреча с руководителем НТР
Открытый диалог- Представление программы НТР региона
- Открытые вопросы от участников образовательной программы по результатам прошедших лекций блока.
Стратегия развития вуза/организации
Целеполагание и стратегия развития вуза/организации
Лекция- Какая стратегия развития вуза?
- Как вуз позиционирует себя в рамках российской науки и среди инновационных компаний?
- В каких программах технологической политики участвует вуз?
- Какое целевое соотношение прикладных и фундаментальных исслдеований в вузе?
- Как руководство вуза способствует развитию прикладных разработок и коммерциализации?
- Какие новые организационные единицы и инфраструктурные объекты, способствующие реализации прикладных исследований, должны появится в вузе, или есть запрос на их возникновение?
- Как выстроена работа с молодыми учеными?
Стратегия работы с индустриальными компаниями
Серия лекций- На взаимодействие с какими отраслям сфокусирована исследовательская организация?
- До какого целевого уровня УГТ должны реализовываться технологические продукты в вузе?
- Какая инфраструктура обеспечивает это сегодня?
- Какие компании являются целевыми заказчиками?
- Какое уникальное предложение вуз им предлагает?
- Какие существуют с ними контрактные обвязки?
- Лучшие практики и выученные уроки о том, как выходить на коммуникацию с каждым из целевых заказчиков, какие у них есть ожидания и запросы?
Инфраструктура вуза/организации для создания технологических продуктов
Лекция- Детальный разбор существующих организационных единиц и инфраструктурных объектов вуза, которые возможно использовать для реализации прикладных исследований и создания высокотехнологических продуктов.
- Текущая загрузка оборудования.
- Как возможно организовать бесшовную разработку продукта внутри вуза с привлечением различных подразделений?
Роль центра трансфера технологий
Лекция- Какие цели и задачи центра трансфера технологий?
- Как он может способствовать деятельности конкретной команды исследователей, работающих над прикладными исследованиями и на задачи индустриального партнера?
Возможности технологического предпринимательства
Лекция- Какая существует инфраструктура в университете для поддержки технологического предпринимательства: стартап-студии, точки кипения, программы развития компетенций техпредпринимательства, акселераторы, стартап как диплом и т.д.?
- Как выстроено партнерство вуза с фондами, инвесторами и инвестиционными копаниями, бизнес-ангелами?
- Какие существуют мероприятия для принятия решений?
Сетевое взаимодействие вуза/организации
Лекция- С какими вузами, НИИ, центрами прототипирования, полигонами и т.д. у вуза организовано взаимодействие?
- Какая существует контрактная обвязка?
- Какой механизм привлечения?
- Какие контактные лица?
- Какие планы по развитию сетевого сотрудничества существуют?
- Как организована международная кооперация?
Встреча с руководством вуза/организации для открытых вопросов по вопросам развития прикладных направлений и коммерциализации
Лекция- Открытые вопросы от участников образовательной программы по результатам прошедших лекций блока
Дизайн-сессия: что я могу сделать в своем вузе
Дизайн-сессия- Проведения 1-2 дневной бизнес-игры, где участники образовательной программы моделируют возможное развитие собственных решений в рамках университета с учетом полученных знаний, формируют запрос к руководству университета. Результат защищают перед руководством вуза.
Взаимодействие с индустрией
Отраслевой ландшафт: определение в отрасли компаний потребителей, производителей, сервисных организаций и разработчиков технологий
Лекция/Серия лекций- Что из себя представляет отрасль сегодня?
- Кто является потребителем, кто производителем, кто сервисной организацией, кто разработчиком технологий?
- Как работает профильный ФОИВ и как он регулирует отрасль?
- Как идет типовой процесс взаимодействия между всеми участниками?
- Где и как формируется консолидированный бизнес-заказ и требования к технологиям?
- Как компании включены в НПТЛ?
- Какие реализуются или планируются крупные инвестиционные проекты, меняющие отрасль?
- Какие ключевые элементы технологической зависимости от импорта технологических решений?
Изучение производственных и технологических цепочек и бизнес-моделей целевых компаний из каждой категории в выбранной отрасли
Серия экскурсий- Из чего состоит технологическая цепочка компаний из каждой категории в конкретной отрасли?
- Обзор текущей инфраструктуры компаний.
- Какие существуют барьеры реинжиниринга при внедрении технологий определенного типа?
- Как бизнес формулирует задачи?
- Что индустриальный партнер реализует внутри себя, что выводит на аутсорс?
Изучение вызовов целевых индустриальных партнеров целевых компаний из каждой категории в выбранной отрасли
Лекция- Какие перспективы технологического развития видят компании?
- Какие сценарии использования и внедрения критических технологий видят в отрасли?
- Успешные и неуспешные примеры разработки технологических решений.
Как индустрия принимает решение о выделении средств для реализации технологических проектов
Лекция- Какие существуют органы принятия решений запуска технологических проектов и выделения средств в ключевых компаниях?
- Как готовятся материалы для рассмотрения на данные органы?
- Что может сделать молодой ученный в рамках своей деятельности, чтобы способствовать детальному рассмотрению предлагаемого им решения?
Сертификационные органы в отрасли
Лекция- Как организовано прохождение опытно-промышленных испытаний?
- Какие существуют отраслевые полигоны и центры сертификации?
- Какая процедура и скорость прохождения сертификации?
- Какие есть инструменты ускорения прохождения процесса?
Организация конференций, сессий и мозговых штурмов между молодыми учеными и молодыми специалистами
Конференция- Организация свободной коммуникации молодых ученых и молодых специалистов региона для мозгового штурма и формировании long-list гипотез возможных проектов для индустрии от молодых ученых.
Встреча с топ-менеджментом региональных и федеральных индустриальных партнеров, ответственных за технологическое развитие предприятия или холдинга
Открытый диалог- Открытые вопросы от участников образовательной программы по результатам прошедших лекций блока.
Дизайн-сессия: по формированию проектов для индустриальных партнеров
Дизайн-сессия- Проведения 1-2 дневной бизнес-игры, где активные представители СМУ и СНО и молодые специалисты от индустрии моделируют проводят оценку и акселерацию предлагаемых технологических разработок для формирования технологических проектов.
Инструменты поддержки
Обзор мер государственной поддержки
Лекция- Какие меры государственной поддержки существуют?
- Для каких УГТ применяется каждая мера поддержки?
- Какие условия получения и выполнения?
- Какая роль молодых ученых в каждой мере поддержки?
Инструменты региональных мер поддержки технологических проектов в интересах квалифицированного заказчика
Лекция- Что предлагает регион в качестве мер поддержки прикладной науки?
- Какой механизм предоставления мер поддержки?
Дизайн-сессия: как я могу использовать меры государственной поддержки для реализации прикладных задач
Дизайн-сессия- Проведения 1-2 дневной бизнес-игры, где активные представители СМУ и СНО моделируют возможное развитие собственных решений с использованием тех или иных мер поддержки, формируют запрос к проректору по стратегии.
Мастер-класс: пишем заявки на меры государственной поддержки
Мастер-класс- Проведение мастер-класса по заполнению заявки на меры господдеркжи, разбор лучших практик и выученных уроков
Технологическое предпринимательство
Ключевые элементы техпредпринимательства и инструменты поддержки
Лекция + Панельная дискуссия с Q&A- Какие бывают методики технологического предпринимательства (Lean Startup, Customer Development, SCRUM, JTBD)?
- Какая структура процессов разработки продукта и выведения на рынок?
- Разбор подходов к привлечению финансирования, механизмы государственной и частной поддержки стартапов.
- Анализ практического опыта взаимодействия с институтами развития и фондами.
Формирование ценностного предложения и бизнес-модели
Лекция + Практикум (работа в группах)- Методология построения бизнес-моделей B2B, B2C, B2G.
- Что такое подписные модели, лицензионные схемамы и смешанные форматы монетизации?
- Как выявлять и формулировать ядро ценностного предложения с учетом рыночного спроса и потребностей конкретного заказчика?
Построение команды и работа в международной среде
Лекция + Кейс-сессия- Как структурировать и управляит командой технологического проекта?
- Как распределить роли и зоны ответственности?
- Какие существуют особенности работы в международной среде?
- Как преодолевать культурные различия?
- Как организовать процесс работы в распределенных командах?
От гипотезы к продукту: генерация идей, MVP и Product-Market Fit
Мастер-класс + Групповая работа- Как применять методы Lean StartUP, CusDev и других инструментов формирования и проверки гипотез?
- Как проводить исследование рынка?
- Что такое минимально жизнеспособный продукт (MVP)?
- Как проведить интервью с заказчиками?
- Как развить гипотезу до полноценного рыночного продукта с подтверждением ценности?
Маркетинг и работа с рынком
Лекция + Кейс-разбор- Как проводить разработку маркетинговой стратегии технологического продукта?
- Как выбирать и оценировать каналы продвижения продукта?
- Как работать с ключевыми показателями эффективности (CAC, LTV, ROMI)?
- Как провести рыночный анализ, оценку конкурентной среды, формирование конкурентных преимуществ?
- Как реализовать разработку стратегий «голубого океана»?
Пилотирование и масштабирование продукта
Лекция- Как организовать пилотирование технологического продукта на базе заказчика?
- Как планировать ресурсы и инфраструктуру для перехода от опытного образца к промышленной серии?
- Как провести оценку производственной и управленческой готовности к масштабированию?
Инвестиционная упаковка стартапа
Лекция + Мастер-класс- Как сформировать правильный и обоснованный запрос на инвестиции?
- Рассмотрение оптимальных инструментов финансирования стартапа.
- Подготовка инвестиционной презентации и дата-рума.
- Разбор типовых ошибок при структурировании предложений для инвесторов и анализ успешных кейсов привлечения финансирования.