Студенты 3–4 курсов бакалавриата, 3–5 курсов специалитета и 1–2 курсов магистратуры IT-специальностей получат уникальный шанс проявить себя, разработав IT-решения для таких гигантов, как Сбер и Газпром нефть.
Чемпионат предлагает работу над кейсами в двух треках:
1. От Сбера:
Разработка интерактивной академической платформы для внутрироссийского семестрового обмена.
Создание сервиса для деления счета в ресторанах.
2. От Газпром нефти:
Разработка цифрового решения для привлечения молодых специалистов.
Создание системы автоматизированного анализа соответствия компетенций IT-специалистов требованиям рынка.
Этапы:
Онлайн-этап — с 24 марта по 19 апреля 2025 года.
Заочная защита проектов (направление материалов экспертам по электронной почте) — 19 апреля 2025 года.
Отбор 3 лучших команд по каждому треку — 30 апреля 2025 года.
Очный этап (финал) — 28 мая 2025 года в Санкт-Петербурге.

Призовой фонд: 600 000 рублей.

Цель мероприятия — формирование у школьников навыков проведения теоретического и экспериментального исследования на материале предметов естественно-научного цикла.
Задача участников — разработать, обсчитать, реализовать и оптимизировать методику синтеза люминофора с эмиссией в жёлтой или красной области спектра. Для решения поставленных задач потребуется проявить компетенции в области химии, физики и нанотехнологий.

Цель – объединить молодую научную общественность Москвы, создать среду для обмена знаниями и идеями, а также вдохновить участников на дальнейшие исследования и инновации.

Цель конкурса — выявление и поддержка лучших практик вовлечения молодёжи Москвы в научно-исследовательскую деятельность.
Задачи конкурса:
- оценка проектов или идей и компетенций;
- методическое, организационное и информационное сопровождение перспективных проектов;
- содействие личностному росту участников конкурса;
- содействие в обмене опытом между участниками конкурса;
- формирование сообществ профессионалов города Москвы.

Принять участие в конкурсе может физическое лицо, на момент регистрации достигшее 18 лет, постоянно проживающее на территории РФ и Республики Беларусь.
Общий призовой фонд хакатонов составляет 3,8 млн рублей. В каждом городе проведения общий призовой фонд: от 600 тыс. рублей до 1,2 млн рублей.

Призовой фонд: 1 000 000 рублей (по 500 000 рублей на каждый трек) и бонусы в виде промокодов на бронирования отелей.

Цели хакатона:
- формирование интереса, мотивации и компетенций молодежи в области информационно-коммуникационных технологий, робототехники, искусственного интеллекта;
- профориентация молодежи;
- повышение качества жизни граждан за счет активного внедрения инновационных решений в области информационных технологий.

Участвовать в хакатоне могли студенты, выпускники и молодые специалисты в командах от 2 до 5 человек.

Некоторые возможности участников:
- выиграть денежный приз за решение актуальных задач;
- присоединиться к международному IT-сообществу;
- прокачать свои навыки и получить обратную связь от экспертов;
- войти в инновационную экосистему для создания и развития своего стартапа;
- получить первую стажировку или оффер в лучшие компании.

Система отбора: попасть на ВКОШП можно посредством отборочного регионального соревнования или интернет-тура. По второму пути могут пойти только команды из регионов, у которых нет очных домашних отборов, но они имеют право по своему желанию участвовать в любом очном соревновании.
Формат проведения: финал ВКОШП проводится в один тур одновременно в России и нескольких близлежащих странах. Каждой команде предоставляется персональный компьютер и предлагается решить несколько задач за 5 часов.

Участниками олимпиады могут стать ученики 8-11 классов школ, лицеев и гимназий со всей страны.

Соревнование проходит в рамках четырёх профилей: «Рисунок», «Графический дизайн», «Живопись» и «Иллюстрация». Можно участвовать как во всех номинациях, так и в нескольких на выбор.
Участники — учащиеся 5–11 классов и студенты колледжей.
Приём заявок на участие (регистрация) — с 1 ноября 2025 по 15 февраля 2026 года. Работы от подавших заявку принимаются по 17 февраля 2026 года.
Заключительный этап пройдёт с 9 по 15 апреля 2026 года в очной форме в Москве, по адресу: ул. Михалковская, 7, институт графики и искусства книги имени В.А. Фаворского Московского политехнического университета.

При выполнении олимпиадных заданий организаторы разрешают использовать периодическую систему химических элементов Д. И. Менделеева и таблицу растворимости и ряда напряжения металлов.

Основу Фестиваля составляют презентации языков. Презентация каждого языка – это увлекательная 40-минутная мини-лекция, во время которой её ведущий – специалист по языку – поделится со слушателями самыми интересными фактами об этом языке.

Победители и призёры заключительного этапа могут поступить в вузы России без вступительных экзаменов или получить 100 баллов по обществознанию.

В конкурсе могут принять участие ученики 7-11 классов независимо от формы обучения, места учебы и места жительства.
Участие в конкурсе является открытым. Задачи рассчитаны на широкий круг участников, для их решения не требуется специальных экономических знаний, но точно понадобится немного усидчивости, желания узнать что-то новое и здравой интуиции.

Олимпиада проводится по 17 предметам:
Олимпиады 1 уровня (поступление в вуз без экзаменов): биология, география, геология, история, физика, химия, социология, психология, конфликтология, философия, литература, экономика.
Олимпиады 2 уровня (дополнительно 100 баллов): математика, иностранные языки, журналистика.

На выполнение работ на всех этапах олимпиады школьникам со 2 по 7 класс даётся 120 минут, ученики 8–11 классов должны выполнить задания в течение 240 минут.
Даты проведения заключительного этапа:
С 1 октября 2025 года по 13 января 2026 года.
8 февраля 2026 года — информатика, химия, обществознание;
15 февраля 2026 года — математика, физика, биология.

Предметное содержание заданий олимпиады в целом коррелирует со школьными предметами: «русский язык» в блоке «русский язык» отборочного этапа, с предметами «обществознание» и «биология» в блоке психолого-педагогической направленности отборочного этапа. Содержание заданий заключительного этапа направлено на выявление комплекса компетенций, позволяющих диагностировать уровень владения предметом «русский язык», осознанную направленность на педагогическую деятельность, уровень междисциплинарных знаний и общеученических компетенций, наличие «гибких навыков», элементы нестандартного мышления. Также участникам предлагается выполнить на выбор задание по одному из предметов: физика, химия, математика, русский язык, обществознание, история, информатика, география что демонстрирует не только уровень компетенций по выбранному предмету, но и важное педагогическое умение: объяснять, т.к. суть задания состоит в объяснении какой-либо темы/задачи/закономерности и т.п. однокласснику или ученику младших классов.