Ольга Владимировна
ФГБОУ ВО "Донской государственный технический университет"
Амбассадоры лингвистического образования «Мы вместе» (завершен)
На основании нашего социологического исследования мы пришли к выводу, что молодое поколение оценивает популярность по принципу публичности. Профессия учёного же в настоящий момент скрыта от глаз. Это создаёт ощущение непопулярности профессии. Необходимо разрушить бытующий стереотип.
Мнения россиян относительно престижности профессии ученого и учителя разделились: 47% опрошенных считают, что профессия учителя не пользуется уважением в обществе, а три четверти россиян считают: учитель должен не только учить. При этом нельзя не упомянуть тот факт, что по прогнозам экспертов к 2029 году нехватка педагогических кадров составит более 190 тыс. человек. Таким образом, наблюдается явное противоречие между запросом общества и острой потребностью государства в подготовке квалифицированных, талантливых учителей и низким уровнем престижа профессии "ученого" и "учителя" в сознании молодежи.
По данным Ростовстата на 2022 год, на территории Ростовской области — 1250 образовательных организаций. В них обучается 425,5 тыс. школьников. На территории Ростовской области находится 12 крупных региональных вузов. Общее количество учащихся в вузах (с 1 по 4 курс) — 136,4 тыс. Выпускаются — 31, 6 тыс. Среди них в Ростовской области находятся 5 вузов с лингвистическими специальностями: ЮФУ, ДГТУ, ЮУ (ИУБиП), РИНЯЗ, Таганрогский институт им. А.П.Чехова. Общее количество студентов-лингвистов в них составляет около 4000 (по программам бакалавриата). К сожалению, мало кто из них идёт работать в школу или вуз, есть острая нехватка кадров.
Есть реальная опасность получить целое поколение, не знающее и не ценящее образование, науку своей страны, своего региона. Использование актуальных, востребованных молодёжью форм проведения мероприятий позволит продемонстрировать, что в современных условиях профессия учёного и учителя даёт возможности для творческой и профессиональной самореализации и карьерного роста.
Для эффективного продвижения лингвистического образования необходимо создать проекты по привлечению и отбору талантов, совершенствовать системы мотивации и профориентации обучающихся с целью активизации воспроизводства научно-педагогических кадров. Особенно это касается учителей сельских школ. Найти учителей по языку (русскому или английскому) для школы — острейшая и нерешённая на сегодняшний день проблема. Необходимо формировать представление молодого поколения о качественном высшем образовании и престиже профессии учёного и учителя. В высшей школе это неотделимые понятия. Желание передать свой опыт молодым — это один из главных мотивов учителей.
Каналы информирования о старте проекта:
Через официальный сайт проекта Амбассадоры лингвистического образования «Мы вместе» - https://polyakova-myvmeste.ru/.
Официальная группа проекта в контакте – https://vk.com/public212085296
Комитет по молодежной политике Ростовской области – https://vk.com/donmolodoy
Телеграмм-канал комитета по молодежной политике Ростовской области – https://web.telegram.org/k/#@donmolodoy
Сопровождение участников будет через дневник волонтера, в котором будет:
— теоретический материал по направлению исследования;
— график работы волонтера над проблемой;
— виды деятельности, которые выполняет волонтер;
— список использованной литературы и ссылки на интернет-ресурсы;
— график консультаций со специалистами, учеными по выбранной проблеме исследования.
Через главного координатора волонтерского штаба проекта – Гладкоскок Юлию Алексеевну.
Способы поощрения участников – сертификаты, грамоты, благодарственные письма, памятные сувениры проекта.
Результаты проекта:
На данный момент в проект Амбассадоры лингвистического образования «Мы вместе» вовлечено 5000 школьников и студентов.
Проведены мастер-классы по научному волонтерству в школах Ростовской области;
Издан сборник научных трудов школьников и студентов «Юный лингвист», проиндексированный в РИНЦ.
Юный лингвист. Cборник научных трудов | НТБ (donstu.ru)
Планируется проведение в 2024 году масштабного исследования языковой маргинальности и издание по итогам исследования монографии.
Кто может участвовать?
Могут участвовать все, кто интересуется наукой лингвистикой, языками, разными культурами, традициями, обычаями различных стран.
Волонтеры, живущие в разных регионах России, имеющие определенный интерес к тематике исследования, располагающие свободным временем, а также необходимым инструментарием, могут принять участие в сборе данных для проектов, предложенных учеными, и тем самым помочь ученым в научных исследованиях.
Что нужно для участия
1. Для участия в проекте волонтер должен иметь опыт волонтерской деятельности в образовательной сфере, помощь в организации научных, просветительских мероприятий.
2. Перед началом проведения исследования волонтер должен подготовиться:
- Завести дневник исследователя в котором необходимо фиксировать:
- Данные об использовании повторяющихся, негативных слов, выражений, предложений, с целью изучения языковых портретов личностей, преимущественно студентов и школьников от 16 до 21 года разных специальностей на базе ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет»;
- Данные эколингвистического мониторинга, в течение дня, недели, месяца по определенному алгоритму эколингвистического мониторинга.
- Данные передаются научными волонтерами ученым-филологам, лингвистам для обработки.
3. Куда и как волонтеры направляют данные, где они аккумулируются, где будет представлен результат
Отправка результатов:
Почта: 79885637210@yandex.ru
Телефон: 89885637210.
Результаты будут на всех информационных ресурсах, освещающих проект.