Наука со школьной скамьи

Подать заявку могут студенты бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения, граждане РФ в возрасте от 18 до 35 лет, которые развивают собственные проекты и готовы доказать, что их идеи достойны реализации. Программа включает несколько этапов: заполнение анкеты, онлайн-тестирование, решение задачи в формате деловой игры, а затем презентацию идеи в суперфинале и её защиту перед руководителями Сбера. По итогам проекта в ТОП-300 войдут авторы лучших решений — каждый из них получит единовременную выплату 300 000 рублей. Кроме того, финалистам откроется доступ к ключевым конференциям и закрытым встречам с лидерами Сбера.

Компания НОРБИТ запускает стипендиальную программу для студентов 2-3 курса «Бизнес-информатики». Цель программы — помочь студентам поработать над реальными IT-проектами, прокачать навыки, попасть в профессиональное сообщество и получить стипендию от компании. В рамках одной стипендиальной программы «НОРБИТ» определяет двух победителей. Все участники получают одинаковое задание, на всех распространяются прозрачные критерии оценки.

Цель — помочь молодым учёным сосредоточиться на учёбе и науке, уделять больше внимания учебным проектам и научным исследованиям. Размер стипендий в 2025/2026 учебном году: - студенты — 30 тыс. рублей в месяц; - аспиранты — 100 тыс. рублей в месяц. При отборе учитываются научные публикации, выступления на конференциях, стажировки, проекты и успеваемость. Также оценивается видео-визитка участника, где нужно рассказать о себе и ответить, почему именно он должен стать участником программы и на что планирует использовать стипендию. Важно: к участию в программе допускаются студенты и аспиранты, обучающиеся за счёт бюджетов бюджетной системы РФ и по договорам об образовании за счёт средств физических и (или) юридических лиц.

Подать заявку на ПГАС могут студенты бакалавриата, базового высшего образования, специалитета, магистратуры и специализированного высшего образования, обучающиеся на бюджете, получающие государственную академическую стипендию и не имеющие академические задолженности. Повышенные государственные академические стипендии (ПГАС) назначаются студентам, обучающимся за счет средств бюджетных ассигнований федерального бюджета по очной форме обучения по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры. Повышенные государственные академические стипендии студентам назначаются за особые достижения в какой-либо одной или нескольких областях деятельности (учебной, научно-исследовательской, общественной, культурно-творческой и спортивной), полученные студентом в течение года, предшествующего месяцу назначения стипендии (в том числе за достижения, полученные до поступления в Университет).

К участию приглашены школьники 10–11 классов, студенты и все желающие, интересующиеся научными достижениями России. Цель диктанта — вовлечение молодёжи в научную и исследовательскую деятельность, популяризация российской науки, поддержка научной среды и достижений учёных. Диктант посвящён роли отечественной науки и учёных в формировании технологического и индустриального суверенитета Российской Федерации. Вопросы разработали эксперты Центра истории российской науки и научно-технологического развития Российского государственного гуманитарного университета.

Для участия в региональном этапе олимпиады Дж. Кл. Максвелла необходимо набрать определенное количество баллов на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по физике. Также приглашаются ученики, являющиеся победителями регионального этапа прошлого года, и школьники, успешно прошедшие дистанционный учебно-отборочный курс образовательного центра «Сириус» и тестирование. Набравшие проходной балл на региональном этапе, приглашаются на заключительный этап вместе с победителями заключительного этапа прошлого года и участниками Международной естественно-научной олимпиады юниоров. При этом все школьники должны учиться в классе не старше восьмого. По результатам участия победители и призёры олимпиады могут попасть в реестр о лицах, проявивших выдающиеся способности, что даёт право в будущем претендовать на получение Гранта Президента РФ. Также сильнейшие участники имеют возможность получить дополнительные баллы при поступлении в вузы России, однако список учёта индивидуальных достижений абитуриента устанавливается каждым вузом самостоятельно в правилах приёма. Победители и призёры олимпиады награждаются дипломами.

Проводится для обучающихся 9–11 классов общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций. Включает задания по 6 предметам: математике, русскому языку, физике, обществознанию, химии и экономике. Цель — выявление и поддержка талантливых школьников, распространение и популяризация научных знаний среди молодёжи, привлечение талантливых учащихся для дальнейшего обучения в КубГТУ. Победители и призёры олимпиады получают 5 дополнительных баллов к сумме ЕГЭ при поступлении в КубГТУ. Эти баллы могут быть учтены в качестве индивидуальных достижений при поступлении (при условии неиспользования результатов олимпиады для получения особых прав). Эти баллы действуют в течение двух лет с даты получения диплома.

Некоторые требования к участникам: аспиранты — граждане РФ очной формы обучения, 1–3 года обучения, в возрасте до 30 лет (на момент подачи заявления); имеющие в период обучения в аспирантуре научные достижения (призовые места и победы в научных конференциях, публикации в научных и академических изданиях) или исследовательский опыт (занимаются разработками и изобретениями, имеют патенты на изобретения, получают гранты на исследования и разработки и подобное). Стипендиатам выплачивают ежемесячную стипендию (до 720 тыс. руб. за 2 года поддержки) на основании их академических результатов и научных или исследовательских достижений по итогам каждого полугодия. С 2026 года планируется расширение программы на магистрантов, а с 2027 года — на студентов бакалавриата и специалистов

В чемпионате могут участвовать как школьные, так и студенческие команды. В ходе работы над проектом участники познакомятся с физикой полета, программным обеспечением для проектирования деталей ракет, схемотехникой, программированием полетного контроллера и радиосвязи, а также приобретут множество навыков проектной деятельности: командная работа, защита проектов, видеомонтаж, создание проектной документации и презентаций. Каждая команда сможет разработать и реализовать собственный научный проект по исследованию атмосферы или протестировать новое оборудование. Направления ракетостроительного чемпионата: Водные ракеты (12-24 лет) – задача этого направления – разработка проекта и постройка гидропневматической ракеты с электронной бортовой системой и механизмом спасения. Водное направление интересно тем, что начинать можно с раннего возраста и тестировать свои решения на школьных стадионах. А у студентов есть возможность подумать над сложностью разделения ступеней ракеты. Твердотопливные ракеты (14-24 лет) – их можно протестировать только на полигоне, поэтому цена ошибки намного выше. Спектр задач в направлении расширяется и за счет выведения ракетой спутников на определенные высоты.

Цель проекта — помочь участникам разобраться в тонкостях устройства интернета и цифровых технологий, стать опытными интернет-пользователями и научиться безопасному сёрфингу в сети. Также проект призван пробудить интерес школьников к профессиям, связанным с цифровыми технологиями. Чемпионат проводится в двух категориях: «Индивидуальный зачёт» и «Командный зачёт». Выполнять задания могут школьники и студенты строго до 18 лет, резиденты РФ. Лица старше 18 лет могут принять участие только в качестве капитана команды, при этом капитан не выполняет задания чемпионата, его функция — сбор и регистрация команды. Победители в индивидуальном и командном зачётах получают дипломы и ценные призы.

Цель олимпиады — дать возможность молодым специалистам компаний проявить себя и получить независимую оценку своих знаний и навыков в области разработки на платформе «1С:Предприятие», значимую для работодателей. В рамках олимпиады участники могут: оценить свои знания в области разработки бизнес-приложений и лучше освоить «1С:Предприятие 8»; познакомиться с потенциальными работодателями — партнёрами фирмы «1С»; устроиться на перспективную работу; пройти бесплатно сертификацию «1С:Профессионал» по платформе «1С:Предприятие 8» при участии в региональном туре и сертификацию «1С:Профессионал» по любому решению 1С в рамках финальных соревнований.

Для участия командам в составе 3–4 школьников нужно подать заявку и пройти отборочный этап. Он проводится в онлайн-формате на специальной платформе. Время на решение задач — 90 минут. Задания проверяют знания алгебры, геометрии, теории чисел, комбинаторики и логики. Команды, набравшие в отборочном этапе наибольшую сумму баллов, приглашаются в финал. Он проводится в очном формате. Участников ждёт 5 туров, каждый из которых представляет собой коллективное письменное решение трёх задач. После каждого тура проходит проверка, апелляция и разбор заданий. В этот же день организаторы определяют победителей и призёров.

Формат: участники решают реальные бизнес-задачи от крупных технологичных компаний, изучают программные системы и автоматизацию бизнес-процессов, а также разрабатывают собственные приложения и сервисы. Задания продублированы на русском и английском языках. Олимпиада помогает школьникам: - Попробовать себя в роли разработчика и столкнуться с реальными бизнес-задачами. - Приобрести знания и опыт командной разработки как в крупных ИТ-компаниях. - Познакомиться с ведущими экспертами индустрии и сообществом единомышленников. Участие в PROD помогает школьникам понять, как устроены лидеры ИТ-рынка, и развить навыки, которые востребованы в финтехе и цифровых сервисах. Победители и призёры олимпиады PROD получают льготы при поступлении.

Аудитория — студенты вузов и колледжей ИТ-направлений, аспиранты направления «Информационная безопасность», учащиеся общеобразовательных учреждений (школ и лицеев). Цели: - создание соревновательной среды из реалистичных практических задач для обучающихся по направлениям «Информационные технологии» и «Информационная безопасность»; - предложение по результатам решения задач траекторий развития и обучения от ведущих компаний сферы — партнёров проекта, в том числе предложение по профессиональному развитию для участников; - формирование и развитие навыков у участников, основанных на практическом применении полученных знаний; - приобретение опыта профессиональной деятельности за счёт решения заданий, предусмотренных в рамках игр; - стимулирование образовательно-познавательной деятельности участников в области кибербезопасности; - развитие профессионального сообщества и популяризация сферы кибербезопасности. Для победителей предусмотрены призы: - программы развития навыков (образовательные и менторские программы, профессиональные стажировки в компаниях-партнёрах и компаниях организаторов); - почётный статус победителей студенческой битвы; - ачивки в рейтинге Standoff 365; - мерч от CyberED для победителей в специальных номинациях.

Это не классическое соревнование с духом соперничества, а площадка для творчества и обмена опытом. Здесь каждый участник создает свой красивый рабочий код и получает возможность увидеть решения других участников. Язык и стек не важны — важны идеи и желание находить нестандартные решения. За самые классные решения будут призы и подарки. Сразу после объявления результатов у каждого участника есть возможность пообщаться лично с экспертами Позитива и узнать у них о продуктах компании, специфике разработки, а также задать вопросы про карьеру и стажировки в Positive Technologies.

В программу войдут лекции от ведущих специалистов в области социальной аналитики, будут обсуждаться передовые методы исследования и последние результаты проводимых исследований. Кто может принять участие: студенты 3-4 курса бакалавриата, 5 курса специалитета, а также все, кто интересуется социологией, анализом данных и социальной аналитикой! По итогам участия будут выданы сертификаты.

29 января — повышение квалификации преподавателей и научных сотрудников. В рамках программы ведущие специалисты в этой области знания (В.А. Ионцев, А.И. Антонов, Д.М. Эдиев и др.) обратят внимание слушателей на множественность определений понятия «демографическая ситуация», раскроют особенности демографического поведения населения в регионах Российской Федерации, познакомят с прогнозами развития демографической ситуации в Российской Федерации до 2030 и 2036 годов, и др. 30-31 января — обучение студентов и аспирантов. Ведущими преподавателями кафедры демографии (В.А. Ионцевым, О.Д. Воробьёвой, И.А. Алешковским, А.А. Субботиным, Ю.А. Узкой и др.) будут прочитаны лекции, отражающие характерные черты современной демографической ситуации в Российской Федерации и методы её анализа, а также раскрывающие особенности управления международной миграцией населения и внутренней миграцией населения в России. По окончании работы Школы участникам, прослушавшим программу, на их электронную почту будут высланы сертификаты за подписью директора ВШССН, академика РАН Г.В. Осипова. Формат: смешанный (онлайн на платформе Яндекс.Телемост и офлайн в аудитории 540 4 учебного корпуса МГУ блока В).

Цель — помочь перейти от теории к практике и получить навыки, востребованные в современной инженерной и технологической сфере. Участники школы познакомятся с современными инженерными технологиями, получат практические знания в области фотоники, электроники, оптики и энергетики. Некоторые элементы программы: вебинары и мастер-классы от преподавателей и экспертов Университета ИТМО; занятия по основам волоконно-оптической сенсорики, программируемой электроники, прикладной оптики и энергетических технологий; знания в патентном праве и публичных выступлениях; работа с реальными инженерными кейсами. К участию в ЗИШ-2026 приглашаются студенты 3–4 курсов бакалавриата инженерных специальностей. Также подать заявку могут студенты младших курсов и выпускники, заинтересованные в продолжении обучения и развитии карьеры в инженерной сфере. По итогам школы предусмотрен конкурс работ, включающий эссе и тестирование. Победители конкурсного отбора получат возможность поступить на любую программу магистратуры Института «Высшая инженерно-техническая школа» Университета ИТМО без вступительных экзаменов.

Конкурс включает три номинации: «Космическая техника и наземные комплексы для исследования Земли и Вселенной». Участники могут предложить решения, связанные с созданием новых типов телескопов, развитием методов обработки астрономических данных, изучением тёмной материи и экзопланет, мониторингом климата и экосистем и т. д.. «Оптические приборы на службе человека». Участники могут предложить инновационные решения для высокотехнологичных отраслей, среди которых лазерные системы, волоконная оптика, оптоэлектроника, голография, медицинская оптика, техническое зрение и экологический мониторинг. «Великие открытия и изобретения в оптике». Номинация посвящена истории и будущему оптики. Участники могут исследовать фундаментальные открытия, анализировать гениальные изобретения, изучать вклад великих российских физиков и предлагать собственные концепции будущих открытий. Победители конкурса смогут заключить договор на целевое обучение в одном из ведущих технических вузов России, а также получат денежные призы и возможность пройти стажировку на одном из крупнейших предприятий оптической отрасли. Участвовать в конкурсе могут школьники и студенты от 14 до 18 лет как сами по себе, так и в составе команды.

Школьники и студенты станут частью соревнования, где им предстоит решить реальные кейсы по двум направлениям: «Виртуальная реальность (VR)» и «3D-моделирование + AR». Соревнование направлено на поддержку молодых талантов, развитие интереса к научно-техническому творчеству и профессиональную ориентацию в сфере цифровой экономики. Например, в рамках направления «VR» для учащихся 5–8 классов предлагается создать 3D/VR-приложение на платформе Varwin XRMS, посвященное проектам Десятилетия науки и технологий. Участники реализуют интерактивный опыт в формате детективной игры, где пользователи смогут изучить инвазивные виды растений, научиться их распознавать и искать способы борьбы с ними. Победители и призеры получат ценные призы, дипломы и лицензии на ПО Varwin (Varwin Python), а на период подготовки и решения задач участникам будет предоставлен бесплатный доступ на российской платформе Varwin.