Наука со школьной скамьи

Олимпиада входит в перечень интеллектуальных мероприятий Министерства просвещения Российской Федерации на 2024/25 учебный год (приказ от 30.08.2024 № 620). Победители и призёры получают дополнительные баллы к результатам ЕГЭ или вступительным испытаниям, которые учитываются в качестве индивидуальных достижений при поступлении в МАДИ. Олимпиада проводится два раза в 2024/25 учебном году по два этапа в каждом. Первый (отборочный) этап проводится в дистанционной форме. Второй (заключительный) этап в очной форме в соответствии с графиком проведения. Участие в олимпиаде бесплатное. Для участия в первом (отборочном) этапе необходимо пройти регистрацию. Зарегистрированные участники могут ознакомиться с материалами пробного тестирования.

Участие в олимпиаде бесплатно. Чтобы участвовать, надо зарегистрироваться. Прошлогодняя регистрация недействительна: тем, кто регистрировался в прошлом году и может участвовать в олимпиаде в этом году, надо регистрироваться заново. Проведенная регистрация действительна на все туры и этапы олимпиады, отдельно на каждый из них регистрироваться не нужно.

Инженерно-технологические игры "Уровень" — это конкурс решений прикладных инженерных задач. Целью проведения Игр является популяризация технического творчества и современных инженерных технологий, знакомство с инженерными профессиями учеников 8-11 классов, развитие у обучающихся общеинженерных компетенций, необходимых для участия в инженерных соревнованиях и конкурсах, таких как Национальная технологическая олимпиада.

Для участия в Турнире-конкурсе образовательной организации Ставропольского края необходимо подать коллективную заявку на официальном сайте «Сириус 26» с указанием ответственного лица.

Олимпиада направлена на углубление знаний о русском языке и русской культуре учащихся школ и вузов, стимулирование творческих способностей учащихся, развитие межкультурных связей.

Фестиваль проводится с целью популяризации технологии «Интернет вещей» (IoT), робототехники и развития научно-исследовательской деятельности среди школьников и студентов СПО.

Цель конкурса - вовлечение обучающихся образовательных организаций в опытно-исследовательскую, научную и проектную деятельность в области сельского хозяйства и агроэкологии, а также в работу над технологическими приоритетами Национальной технологической инициативы для личностной самореализации и профессионального самоопределения обучающихся России

Основной целью проведения конкурса является привлечение молодёжи к государственному управлению через её участие в законотворческой деятельности, выявление, отбор и поддержка наиболее перспективных проектов молодёжи для подготовки законодательных инициатив.

К участию в Конкурсе принимаются разработки, исследовательские и проектные работы учащихся 8–11 классов, тематика которых соответствует следующим направлениям: Научно-технические разработки: программные разработки; программные продукты для образования, науки, техники, экономики, искусства, созданные на основе стандартных пакетов прикладных программ; интернет-сайты; другие разработки, созданные на основе информационных технологий; рзработки в области технического творчества, изобретательства; нанотехнологий; робототехники. Естественные науки: астрономия и космонавтика; биология (общая биология, биология растений, биология животных), медицина; география; математика; физика; химия; экология (общая экология, промышленная и социальная экология). Гуманитарные науки: искусствоведение, история, культурная антропология (археология, этнография), военная история, политология, краеведение, культурология; лингвистика (русский, английский языки); литературоведение; педагогика и психология; право; экономика; философия. Проектные работы: проекты в области искусства и культуры.

Цели конкурса: развитие у обучающихся предпринимательского мышления и навыков проектной деятельности в области зеленой экономики и зеленых технологий, в том числе в сфере туризма, достижение целей устойчивого развития и национальных целей развития Российской Федерации путем организации междисциплинарного подхода в решении задач гармоничного взаимодействия человека с природой.

Основной целью проведения конкурса является привлечение молодёжи к участию в самостоятельных научных исследованиях, к разработке научных методик и систематизации полученных знаний, организации интеллектуального общения молодежи образовательных учреждений и взаимообмена информацией в сфере профессиональных интересов, других областях.

Цели Конкурса: развитие туристско-краеведческой, исследовательской работы обучающихся; воспитание у обучающихся чувства гражданственности и патриотизма, уважения и бережного отношения к истории культуры, культурным объектам и охраняемым заповедникам Российской Федерации.

Кейс-чемпионат школьников по экономике и предпринимательству − это состязание, в котором команды участников при поддержке менторов решают реальные бизнес-задачи, разрабатывают собственные проекты и получают профессиональную оценку экспертов от бизнес-структур, вузов и органов власти. Дипломанты определяются по кейс-направлению и бизнес-направлению. Кейс-чемпионат не только соревнование, но и обучение, развитие универсальных для любой профессии навыков, первый шаг к предпринимательству и развитию своего бизнеса.

Проект по популяризации предпринимательства среди школьников, студентов и молодых специалистов. В 2024-2025 учебном году реализуется при поддержке Движения Первых. Работая над задачей реального бизнеса, участники получают опыт, который можно будет использовать в портфолио и при поступлении. Финалисты V Кейс-чемпионата MIR попадают в Реестр «Таланты России» и получают дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в некоторые вузы. На форуме в Москве участники могут познакомиться с представителями компаний, зарекомендовать себя и получить предложение о стажировке.

Всероссийский Детский Экологический Форум -- это площадка, которая дает возможность школьникам обмениваться опытом разработки и реализации экологических проектов, представлять на оценку экспертов свои проекты, а также выстраивать открытый диалог между взрослыми и детьми. В рамках Форума региональные команды представляют проекты по одной из номинаций. Всероссийский Детский Экологический Форум ежегодно проходит в городе Челябинске и является визитной карточкой Челябинской области, форум способствует высокому уровню развития экологического мировоззрения через творчество и науку, формированию экологического просвещения и повышению экологической безопасности.

Цель: активизация социально-профессионального самоопределения детей и молодежи, создание условий для воспитания лидеров будущего в соответствии с направлением деятельности РДДМ «Труд, профессия и своё дело «НАЙДИ ПРИЗВАНИЕ!». Задачи Форсайта: - выявление и поддержка творческих способностей и потенциальных возможностей детей и молодежи; - развитие у обучающихся навыков решения задач в конкретных профессиональных ситуациях и привлечение их к активной поисковой, исследовательской, творческой деятельности в области профориентации; - расширение представлений школьников о новых профессиях, появляющихся в связи со сменой технологий, использованием новых практик работы и новых запросов потребителей; - привлечение внимания объектов индустрии, деловых центров, выставочных площадок к деятельности общеобразовательных организаций в области профориентации; - организация сетевого взаимодействия с целью развития устойчивой мотивации на непрерывное образование, качественный профессиональный труд, проектирование профессиональной карьеры; - повышение инновационного потенциала педагогов и развитие практики наставничества.

Всероссийский детский конкурс научно-исследовательских и творческих работ «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ» – это мероприятие для школьников в возрасте от 7 до 14 лет, которые занимаются научной или исследовательской деятельностью. Национальная система «Интеграция» предлагает участникам создать проект со своими идеями, разработками или исследованиями и представить его для оценки перед экспертным жюри.

Цель Олимпиады: создание условий для раскрытия интеллектуального потенциала обучающихся, выявление талантливых обучающихся в области русского языка, а также популяризация знаний по данному предмету. Задачи Олимпиады. Поиск талантливых детей, выявление и развитие у обучающихся из образовательных организаций, осваивающих общеобразовательные программы, творческих способностей, создание необходимых условий для поддержки одарённых детей, распространение и популяризация научных знаний среди молодёжи. Развитие у широкого круга школьников интереса к изучению филологии. Создание условий для более раннего развития способностей детей в решении задач, выходящих за рамки основной общеобразовательной программы, для ранней профессиональной ориентации. Обеспечение условий для самореализации личности обучающегося и развития талантов. Распространение научных знаний среди молодёжи. Популяризация олимпиадного движения на основе внедрения материалов, позволяющих использовать творческий подход к выполнению заданий

Олимпиада им. Дж. Кл. Максвелла проводится для учеников 7-8 классов в качестве замены регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников по физике. Для участия в региональном этапе олимпиады Дж. Кл. Максвелла необходимо набрать определенное количество баллов на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по физике. Также приглашаются ученики, являющиеся победителями регионального этапа прошлого года, и школьники, успешно прошедшие дистанционный учебно-отборочный курс образовательного центра «Сириус» и тестирование. Ребята, набравшие проходной балл на региональном этапе, приглашаются на заключительный этап вместе с победителями заключительного этапа прошлого года и участниками Международной естественно-научной олимпиады юниоров. Конечно, при этом все школьники должны учиться в классе не старше восьмого.