К участию приглашаются студенты со 2 курса (включая магистрантов и аспирантов) из вузов определённых городов.
Ключевые критерии отбора:
активная жизненная позиция;
навыки организации мероприятий;
умение создавать контент и презентовать идеи;
грамотность и интерес к письму;
навыки организации и планирования;
умение работать в графических редакторах (будет плюсом).
умеешь работать в графических редакторах.
Задачи амбассадоров:
рассказывать учащимся вуза о карьерных и образовательных проектах Сбера;
представлять компанию на мероприятиях;
активно вести социальные сети;
организовывать мероприятия в вузе от лица Сбера;
помогать Сберу в проведении собственных мероприятий.
Преимущества программы:
Прокачка навыков — развитие soft-skills, навыков коммуникации, организации мероприятий, блогинга.
Стипендия — ежемесячное вознаграждение за активность.
Мерч.
Доступ к обучающим курсам Сбера и наставничество от экспертов компании.
Возможность посещать закрытые и внутренние мероприятия, расширять профессиональные контакты.

30. вузов-партнёров. 64. образовательные программы. 10. коворкингов для студентов.

Выполни задания по космосу, радиосвязи и программированию, загрузи свою видеовизитку — и докажи, что именно ты достоин финала.
Побеждает тот, кто решит больше заданий и сделает это быстрее всех (учитывается время выполнения, а не дата регистрации).
20 лучших участников отправятся на финал в Москве.
Очный финал состоится в Москве в рамках конференции «Открывая космос».
Финалистов ждёт уникальная миссия: восстановить контроль над спутником и предотвратить экологическую катастрофу.
Вы будете работать с профессиональным оборудованием, использовать специализированные космические программы и решать реальные технические задачи.

Цель — повышение престижа агропромышленного комплекса среди обучающихся общеобразовательных организаций, вовлечение их в техническое творчество и знакомство с современными технологическими решениями в АПК.
Участвовать могут обучающиеся общеобразовательных организаций и образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, расположенных в сельских поселениях и малых городах Российской Федерации с численностью населения до 50 тыс. человек включительно. Возраст участников — от 11 до 17 лет.
Для участников из городов с населением более 50 тыс. жителей доступны только две номинации: «АгроСмарт» (IoT, умные теплицы, программирование) и «АгроРоверы» (роботы на колёсах, управление без визуального контакта). Возраст — от 13 до 17 лет.
Победители и призёры получают:
дипломы и сертификаты от организаторов;
памятные подарки;
возможность получить дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в некоторые аграрные вузы (количество баллов зависит от вуза и результата в конкурсе);
дипломы агропромышленной выставки «Золотая осень» от Министерства сельского хозяйства РФ;
путёвки в Международный детский центр «Артек» на смену «Инношкольник».

Программа фестиваля включает четыре направления: научпоп, образование, достижения и карьера, где участников ждут лекции и подкасты, научно-популярные тесты, а также чемпионат по искусственному интеллекту. Организаторами фестиваля, наряду с МФТИ, выступают российские вузы, научные центры и образовательные организации и ведущие ИТ-компании России.
Кто может принять участие:
школьники от 12 лет
студенты колледжей техникумов и вузов
специалисты ИТ-сферы
преподаватели ИТ-направлений
все интересующиеся ИТ и использующие алгоритмы в задачах программирования

Зачем участвовать:
Получить новые знания, практические навыки и возможности для самореализации
Получить опыт участия в соревнованиях
Присоединиться к сообществу ИТ-специалистов
Побороться за призовой фонд чемпионата и подарки от партнёров
Подготовиться к международным соревнованиям по программированию
Усилить своё портфолио участием в престижном ИТ-соревновании

Школа открыта для студентов любых курсов и аспирантов, как уже определившихся с направлением науки, так и желающих его найти или сменить.
Также Школа предлагает отдельные однодневные программы мероприятий для старшеклассников (9-11 класс).
Программа Зимней школы состоит из 3-х основных блоков:
телемост с общими лекциями между 18 площадками школы в 10 городах;
3 дня параллельных занятий по 42 научно-образовательным трекам на площадках школы;
просветительские и коммуникационные мероприятия.

«Первая стажировка» – проект стажировок в компаниях-партнерах Благотворительного фонда «Система», направленный на информирование о карьерных возможностях и помощь молодежи в получении первого профессионального опыта.
Стажеры, отобранные в рамках проекта, получают возможность познакомиться с ведущими работодателями, развить личностные и профессиональные навыки и компетенции, получить поддержку наставников – экспертов в интересующем направлении, а также предложение о трудоустройстве.

Участники:
- учащиеся 8–11 классов школ;
- воспитанники кадетских корпусов, суворовских и нахимовских училищ;
- студенты колледжей, техникумов;
- студенты 1–2 курсов вузов.
Всероссийский форум научной молодёжи «Шаг в будущее» — это масштабное мероприятие для школьников и студентов, которое даёт участникам возможность продемонстрировать свои научные и инженерные достижения, а также получить ряд бонусов и льгот.

Ученики самостоятельно выстраивают индивидуальную траекторию, определяют темп и удобное время учёбы. 

В онлайн-школе доступны курсы по математике, информатике, физике, химии, биологии, лингвистике, искусственному интеллекту.
 Обучение бесплатное — выбирайте один или несколько курсов и погружайтесь в науку.
Участники: школьники 7-11 классов.

Некоторые условия участия:
- автору рисунка от 5 до 17 лет включительно;
- ранее рисунок не был нигде представлен;
- один участник может подать только один рисунок (в несколько номинаций).
Цель конкурса — развитие творческого мышления, популяризация научных знаний и расширение представлений о роли науки в жизни общества.
Преимущества участия:
- дипломы получат не только авторы лучших рисунков, но и взрослые, которые помогли ребёнку принять участие в конкурсе;
- победители получат подарки от дирекции фестиваля науки и партнёров конкурса.

Цель олимпиады — развить навыки анализа и обработки данных, проведения исследований, критического мышления.
Участники:
- Школьники 9–11 классов. Участие бесплатное.
- Студенты СПО в области искусства. К участию в втором отборочном этапе допускаются только они.
Некоторые преимущества:
- Преимущества при поступлении в вузы. Победители и призёры могут получить льготы при поступлении в вузы-соорганизаторы и партнёры олимпиады, например НИУ ВШЭ, ИТМО, УрФУ, РЭШ, ПГНИУ, АГУ. Это может включать поступление без вступительных испытаний, зачёт максимального балла ЕГЭ или дополнительные баллы за индивидуальные достижения.
- Упрощённый отбор на стажировки. Победители и призёры заключительного этапа могут пройти упрощённый отбор на стажировки в Т-Банке (программа «Т-Старт» по направлению «Аналитика»).
- Стипендии. Студенты, ставшие победителями или призёрами олимпиады, могут претендовать на стипендии от Т-Банка.
- Внесение в государственный информационный ресурс. Информация о победителях и призёрах вносится в ресурс о детях, проявивших выдающиеся способности. Это позволяет им быть потенциальными претендентами на гранты Президента РФ при соблюдении определённых условий (например, обучение на очной бюджетной форме в текущем году и наличие достижений за два учебных года до поступления).
Дополнительные возможности:
Участники получают доступ к бесплатному курсу по аналитике от Т-Банка, а также к библиотеке материалов с заданиями из прошлых олимпиад и обучающим видео.

Олимпиадные школы МФТИ — первый в России университетский лагерь для школьников, увлечённых точными и естественными науками. Участники имеют возможность погрузиться в студенческую атмосферу МФТИ и подготовиться к участию в олимпиадах и поступлению в топовые вузы.

Участниками Конкурса являются учащиеся общеобразовательных и средних специальных учебных заведений, центров творчества, учреждений дополнительного образования, школ искусств, а также выпускники указанных учреждений, являющиеся студентами первого курса высших учебных заведений.
По итогам заочного этапа победители и участники XXVIII конкурса «Старт в науке» будут приглашены на очный этап конкурса. Очный будет проводиться в октябре 2026 г. в Сочи. Информация будет размещена на сайте в июне 2026 г.
Для участия в очном этапе необходимо ДОПОЛНИТЕЛЬНО зарегистрироваться на сайте конкурса (без использования личного кабинета). После заполнения регистрационной формы участникам приходит приглашение для участия в конкурсе.
Все участники Конкурса награждаются дипломами участника, а победители - специальными дипломами Международной ассоциации ученых, преподавателей и специалистов - Российской Академии Естествознания.
Все руководители работ участников конкурса, в соответствии с их результатами, получают Диплом о подготовке победителя или участника конкурса научно-исследовательских и творческих работ (в зависимости от результатов соответственно).

К участию в конкурсе приглашаются студенты и аспиранты российских образовательных организаций высшего образования и/или научных организаций любой формы обучения в возрасте не старше 35 лет. На конкурс принимаются письменные работы, включающие фундаментальные, прикладные и поисковые исследования по 10 научным направлениям: агро-, био- и продовольственные технологии; гуманитарные науки; инженерные науки; информационные технологии и математика; науки о жизни и медицина; науки о Земле, экология и рациональное природопользование; науки о материалах; социальные науки; физика и астрономия; химия и химические технологии.
Конкурсные работы будут направлены на независимую экспертизу, проводимую ведущими учеными, в том числе учеными-мегагрантниками. По итогам будут определены участники финального очного этапа, который состоится в сентябре на площадке XI Всероссийского молодежного научного форума „Наука будущего — наука молодых“.

Эксперты из более чем 40 стран обсудят цифровизацию образования и других отраслей, основные тенденции развития ИТ-сферы в России и мире, а также обменяются опытом с коллегами. Мероприятие пройдет в Десятилетие науки и технологий в России.
Главная тема форума в 2026 году — «Глобальное управление цифровой трансформацией». Форум призван наладить межрегиональное и деловое взаимодействие в рамках БРИКС и ШОС в сфере цифровой трансформации, ускорить и упростить обмен технологиями, научными знаниями и опытом между участниками, познакомить их с новейшими тенденциями и технологиями в области цифровых преобразований.
На форуме участники рассмотрят внедрение цифровых технологий в странах-участницах с опорой на пять главных принципов глобального управления: суверенное равенство, соблюдение принципов международного права, курс на многосторонность, отстаивание ориентированного на людей подхода, концентрация на реальных действиях.
Программа форума включает стратегические сессии, панельные дискуссии, круглые столы и мастер-классы, а также несколько конференций: «Информация и коммуникация в цифровую эпоху: явные и неявные воздействия», «Цифровая трансформация отрасли образования. Образование без границ», «Юниор‑ИТ — шаг к новым возможностям» и другие мероприятия. Кроме того, будет представлена выставка «Цифровые технологии для всех». Также пройдут гонки дронов и соревнования по фиджитал-спорту.

Цель конференции: обсуждение основных вопросов разработки и внедрения в клиническую практику инновационных технологий, которые способствуют пониманию генетических и эпигенетических основ регуляции/дисрегуляции генома, этиологии, патогенеза и диагностики социально значимых заболеваний, а также таргетной коррекции нарушений функционирования целевых генов на различных уровнях.
Формат — очно-дистанционный. Очное мероприятие пройдёт в СЗГМУ имени И. И. Мечникова по адресу: Санкт-Петербург, ул. Кирочная, д. 41, конференц-зал. Для онлайн-участия потребуется регистрация на платформе «МТС Линк».
Регистрация на очное и онлайн-участие начиналась 23 апреля с 10:00 до 12:00.

Тема научно-технологического диктанта будет сосредоточена на проверке знаний в области экологической науки и технологий, влияющих на окружающую среду.
Принять участие могут те, кому уже исполнилось 5 лет — это и школьники, и студенты, и родители, и педагоги систем общего и дополнительного образования.
По итогам прохождения будет сформирован единый рейтинг по всем участникам (в зачёт пойдёт количество правильных ответов и время прохождения теста). Лучшие получат сертификаты о подтверждении своего технологического интеллекта.

Олимпиада включает 6 дисциплин, приоритетных для Стратегии научно-технологического развития страны: математику, информатику, физику, химию, биологию и астрономию.
Пригласительный этап всероссийской олимпиады школьников — это, в первую очередь, отличная возможность попробовать свои силы в олимпиадном движении за несколько месяцев до старта школьного этапа осенью 2026 года.
Участники могут посостязаться в решении неординарных творческих задач, разработанных сильнейшими педагогами страны. Задания составляет та же команда экспертов, что и на школьном этапе. После прохождения тура будут опубликованы видео- и текстовые разборы. Также пригласительный этап дает возможность познакомиться с интерфейсом тестирующей системы, на которой осенью будет проводиться школьный этап ВсОШ.
Участие в пригласительном этапе не дает привилегий в основных турах ВсОШ. Однако школьники получат электронные сертификаты участников и грамоты за успешное выступление, а также рекомендации по дальнейшему обучению, в том числе на платформе «Сириус.Курсы».
Принять участие в пригласительном этапе может любой желающий в нашей стране и за ее пределами согласно расписанию.
Участники: школьники (4-11 классы).

К участию приглашаются команды вузов, научных организаций, органов исполнительной власти и технологические компании.
Проекты оцениваются по четырём тематическим направлениям:
«Данные». Инновационные методы и технологии работы с большими данными в социогуманитарных и естественно-научных исследованиях. Оцениваются по критериям уникальности, научной новизны, масштаба проекта, охвата целевой аудитории и социального эффекта.
«Алгоритмы». Разработанные алгоритмы и программные библиотеки в области ИИ и больших данных. Оцениваются по уникальности решения и его практическому значению для экономики.
«Практика». Проекты по внедрению решений на основе ИИ и больших данных в образовательный процесс по программам бакалавриата, магистратуры и дополнительного профессионального образования. Учитывается новизна подхода и масштаб внедрения.
«Потенциал». Научно-исследовательские проекты, реализуемые с использованием ИИ и больших данных. Оцениваются по научной значимости результатов и их практическому применению.

Сегодня филиалы «Лаборатории РУСАЛа» открыты в четырех партнерских вузах Компании – Сибирском федеральном университете, Сибирском государственном индустриальном университете, Иркутском национальном исследовательском университете и Волгоградском техническом университете.
В «Лаборатории РУСАЛа» студенты, аспиранты и преподаватели в составе проектных команд или индивидуально проводят исследования для решения реальных инженерных задач конкретных предприятий – как по заказу Компании, так и по собственной инициативе. Лаборатории оснащены современным оборудованием, вычислительной, лабораторной и измерительной техникой. Консультационную поддержку студентам при проведении исследований оказывают технологи Компании.
Благодаря «Лаборатории РУСАЛа» талантливые студенты получают возможность реализовать себя, а также войти в состав внешнего кадрового резерва Компании. При этом результаты реализованных ими проектов внедряются в производство на глиноземных и алюминиевых предприятиях. Среди значимых студенческих работ – создание новых литейных и деформируемых сплавов, разработка технологии по выпуску анодных протекторов из алюминиевых сплавов, решения по предотвращению возникновения так называемой белой коррозии и т. д.